夏敏副校长听取专业汇报并做重要讲话
教务处刘天华处长主持调研
朴雪涛院长做教育学专业发展论证汇报
张野副院长做应用心理学专业发展论证汇报
3月24日下午，由副校长兼本科生教育部部长夏敏教授、本科生教育部副部长杨杰处长、教务处处长刘天华、副处长王晓丽、于政泉、史宝中及部分工作人员组成的专业发展论证调研组到教育科学学院进行调研。夏敏副校长一行分别听取了学院教育学和应用心理学两个专业的发展建设规划，并就相关问题与专业负责人和教师代表展开研讨，为下一步专业发展提出了指导性意见。
教育科学学院院长朴雪涛教授、党总支书记迟艳杰教授、副院长张野教授、部分教师及高等教育学专业研究生参加了此次调研。
学院领导和老师高度重视此项工作，会前做了认真的准备，对一个学院专业发展情况作了认真总结，并进一步完善了学院的发展规划。朴雪涛院长绕分别就专业发展基础、存在的主要问题、指导思想和发展目标、专业发展建设具体内容和专业建设的保障措施等五个方面做了教育学专业发展建设规划汇报。张野副院长做了专业建设发展规划的汇报，汇报分为应用心理学专业发展基础、未来发展目标与五年规划、申请的资金款项、专业建设保障措施四个部分。随后，迟艳杰书记和心理学系主任王江洋博士又分别从质量工程建设、辅修制度、心理学专业的教师及物资配备几个方面做了进一步说明。
听取汇报以后，教务处刘天华处长表示收获特别大，尤其是汇报中提到的课程地图、协商式课程强调开放和互动、一两个学分的短课程、卓越教学指导等内容非常有意义。同时，刘处长又为大家介绍了质量工程的动向，并对发挥教育学部的整体优势、国际化办学、实验室建设、职业证书认证等方面给予了意见和建议。
最后，夏敏副校长进一步明确本次调研的主要目的，即通过上下交流，使学校和学院在专业建设方面的想法达成共识，为专业下一步的改革和发展把脉，研究如何在一个更高的起点把专业建好，同时根据专业发展的新思路、新举措提供必要的支持。此外，夏校长分别从专业的整体定位、培养目标、人才培养模式、课程结构、课程交叉、教学管理模式创新、实验室建设、质量工程建设、职业精神的打造等诸多方面提出了宝贵意见和建议。
（编审 蔡伏虹）
（编审 蔡伏虹）
