赵校长讲话
夏敏副校长讲话
领导听取专业汇报
数学与系统科学学院汇报
化学与生命科学学院汇报
观看专业建设展板
法学院汇报
马克思主义学院汇报
3月29日至31日，必赢官网重点建设与重点扶持专业调研组来到数学与系统科学学院、化学与生命科学学院、法学院和马克思主义学院对数学与应用数学、生物技术、应用化学、法学和思想政治教育5个专业进行调研，校长赵大宇教授、副校长兼本科生教育部部长夏敏教授、本科生教育部副部长杨杰处长、教务处处长刘天华教授、王晓丽副处长、于政泉副处长、史宝中副处长及部分工作人员参与本周调研。
各学院能够本着求真与创新的态度，以专业调研为契机，梳理专业发展思路，从专业定位、专业特色、培养规格、人才培养模式、培养目标、课程结构、考核方式等具体环节论证专业发展建设规划，得到调研组领导的充分肯定。同时，各学院也从调研组领导幽默风趣、深刻隽永的讲话中，汲取到专业改革与发展的精髓，取得了良好的调研效果。
在调研过程中，赵大宇校长和夏敏副校长都着重强调了以下三个基本问题：
一是强调了教师的职业精神。赵校长强调“教育改革关键是教师”，教师在人才培养中起着非常重要的作用，要体现教师职业道德在专业建设中的地位。夏校长在调研中多次提出要形成“尊师重教、教书育人”的工作氛围和舆论氛围，教师也应热爱本职工作，“专业建设要关注职业精神，思想教育要融入专业教育”，要重视职业精神在专业建设中的作用。
二是强调了教学与科研的均衡发展。赵校长表示大学要重视人才培养，做到“科研建设不松，人才培养别松”。夏校长强调教学科研要并重，“学科与专业是互动的关系，本科教学是学科建设的基础”。
三是强调了人才培养的具体途径和措施。赵校长表示：“重视人才培养，是永远不会出错的主题”。他提出，要注意“加强专业宣传”，“对外向社会宣传，社会有需求；对内向学生宣传专业内涵和职业走向，有助于改善生源，形成竞争态势”。夏校长提出，学生的培养要以“全面育人、全员育人、全程育人”的教育理念为指导，以提升学生的知识、能力、素质为核心要素。人才培养模式改革需要“专业打通、专业连通、专业融通”，“加大专业通识课、公共通识课的比例”，培养“宽口径”人才。同时，他提出“加强辅导员建设是专业建设的重要组成部分，将辅导员纳入到人才培养体系中，实现辅导员建设的职业化和专业化，使他们能够深入到学生的实际学习生活中去，解决学生思想问题和实际生活问题，在人才培养体系中发挥重要作用”。
另外，体育科学学院邹师院长也主动带领学院班子成员和部分教师前往调研。
（编审 蔡伏虹）
（编审 蔡伏虹）
