5月19日上午，党委书记于文明，校长林群，党委副书记贾玉明，副校长夏敏、郝德永、王大超深入到数学与系统科学学院，调研学科建设和专业建设现状，听取学院发展规划的思路和举措，并对实际问题进行指导。学校相关职能部门负责人、数学与系统科学学院领导班子和骨干教师等参加了调研会。会议由党委副书记贾玉明主持。
调研会上，数学与系统科学学院院长李明军围绕“计算数学”重点学科建设和“高性能工程计算和数值仿真”重点实验室建设，从定位、目标、规划等方面做了学科建设汇报。在比较分析数学与应用数学专业（师范）等现状下，从发展机遇期、建设思路和目标等方面做了专业建设汇报，并提出了学院未来发展的目标、思路和发展过程中所面临的具体问题。李明军院长还对学院的师资力量、教学资源、人才培养等情况进行了介绍，他特别介绍了“高性能计算”的应用领域和发展方向等。
党委书记于文明发表讲话
于文明书记在听取汇报后发表讲话。他对现任领导班子的积极工作和全体教职员工在学院发展上的贡献给予了充分肯定。于书记分析指出，数学与系统科学学院具有三个方面特点，一是有办学历史和工作基础；二是有发展空间和社会需求，得到了社会的认可；三是还面临一定的差距和压力。目前，学院的学科和专业还没有进入到学校的相关重点建设之中。于书记强调，学院要在对学科、专业建设进行认真思考和设计的基础上，进一步充分论证，分析问题，系统、全面、具体地设计解决方案和措施，奋起直追，后来居上，提升学院学科、专业建设层次。对于学院下一步的发展建设，于书记提出了明确要求。第一，着眼于省内兄弟院校中相同学科和专业进行全面、深入研究，认清国家以区域规划高等院校发展的方式，明确在省内高校中所处的地位，准确选择发展方向；第二，明确学科所要发展的内容，要有清晰的学科工作思路，根据国家的评价标准和学院的实际情况，在省内高校中进行比较的基础上，从学科体系中找寻属于自己的发展方向和目标，将学院内不同学科下的专业人才充实到对应的学科之中，补充新的力量，做实学科工作；第三，专业建设在充分理解和把握国家师范生培养模式改革的基础上开展对策研究，在人才培养目标、课程体系、教学模式、考核评价等方面进一步拓展工作，以适应国家政策和需求。于书记希望全院教师在今天讨论的基础上，积极努力、共同研究和设计学科、专业的未来发展建设，并取得大家所期待的成果。同时，于书记表示，学校一定会全力支持学院大跨步向前发展，共同努力，促进学院的各项事业再上新台阶。座谈中，于书记还与大家畅谈了作为一名管理者所应具备的四个方面，即精业务、懂教育、会管理、作风正。
林群校长在讲话中对学院领导班子工作的积极性给予了肯定。他指出，数学与系统科学学院刚刚搬迁办公地点，有了崭新的办公环境，学院领导班子和全体教职工在新的带头人——李明军院长的带领下，提出了新的发展目标和工作思路，全院上下要在“新”变化的同时，将工作做实、做细、做好。对于学院下一步的工作，林校长指出，要夯实基础，打造特色，形成优势。作为办学单位，专业建设和学科建设是工作的基础，要进一步深入分析和研究发展方向和定位。在专业建设方面，他强调，要深入了解初、高中学校对师范生的要求，积极探索新的培养方案，具有切实可行的措施；非师范专业要适时“走出去”，寻找行业、产业背景和用人单位的支持，与市场接轨，适应新的市场形势，有新的作为。在学科建设方面，林校长指出，要立足全局，站在一级学科的角度设计和思考，充分论证和分析国内高校相关学科的建设情况、与国家经济建设紧密关联的应用性学科、具有知识创新的学科，在学院具有强势的二级学科中寻找突破口，找准方向，较快取得实效，拉动学科升级。林校长还对学院提出的“以实验室建设为基础促进学科整体建设”的思路指出了具体的工作建议。在队伍建设上，林校长指出，要具有两个方面领军人才，一方面要培养较大影响的教学名师，让更多的教师积极参与到基础教育改革之中，加强一线教师的教学能力和水平，以此提升人才培养质量；另一方面要重视科技创新人才，更好的实现建设目标。林校长强调，数学与应用数学专业（师范）已经进入“一批B段”招生，在参照部分985、211高校制定的培养方案上，要立足师范类高校和学院的实际，“有所学、有所不学”。对于学院提出的问题，林校长表示，在充分调研、论证的基础上，学校一定会给予大力支持，同时，学院自身也要积极努力，争取得到省内基础教育学校和相关政府部门的支持。
其他与会校领导分别提出了要进一步深入调研和分析，加强高端人才队伍建设和校内外合作，明确目标，发挥优势，体现特色，采取具体可行的措施，稳步推进学科和专业建设等建议和要求。部分职能部门负责人也从不同的工作视角对数学与系统科学学院今后发展建设提出了具体的工作建议。
数学与系统科学学院院长李明军做汇报
