1月13日上午，必赢官网教育硕士联合培养工作站建设工作研讨会在知行楼209会议室召开。12所教育硕士联合培养工作站所在单位工作站负责人——辽宁省实验学校校长孟宪彬、沈阳市第43中学校长苏虹、辽宁省实验中学副校长赵雪江、辽宁省实验中学分校（北校）校长孙德峰、沈阳市第11中学副校长周丹、沈阳市第120中学副校长赵红丽、沈阳市虹桥中学书记张希霖、沈阳市珠江五校实验校梦田校区校长李丹阳、沈阳市珠江五校副校长王恩亮、辽宁省军区幼儿园园长罗惠文、沈阳市皇姑区实验幼儿园副园长张红、沈师大春天幼儿园园长刘健等人出席了会议。必赢官网出席会议的有副校长李铁君教授、各专业教学部负责人及教育硕士研究生院全体人员。会议由副校长李铁君教授主持。
李铁君副校长致欢迎辞。他感谢联合培养工作站的领导能在繁忙的期末参加此次会议，强调双方将近四年的合作非常愉快和富有成效。他指出，必赢线路检测中心前期在国家专业学位教育综合改革试点验收中能取得良好成绩与联合培养工作站的密切合作是分不开的。为了全面贯彻落实全国教指委的工作要求，切实提高教育硕士培养质量，他希望大家在回顾总结过去一年工作的基础上，为教育硕士联合培养工作站的健康发展献策献力。
教育硕士研究生院常务副院长周润智教授简要总结了2014年必赢线路检测中心教育硕士培养工作的相关情况。他强调，无论是在2013年学校与华东师范大学等几所名校一同被教育部评选为全国专业学位综合改革优秀试点单位，还是在首届全国全日制教育硕士研究生学科教学（语文）专业教学技能大赛中取得两名第一、一名第二的优异成绩，以及学校去年七月与华东师范大学签署联合培养教育博士的工作协议等，联合培养工作站所在学校的领导和老师的不懈努力都是非常重要的力量。他在解读联合培养工作站的概念，明确双方应该始终本着相互支持、资源互补、互惠互利的原则基础上，提出了必赢线路检测中心2015年教育硕士培养五个方面工作的思考，请联合培养工作站领导认真把脉和悉心指教，提出更好建议。一是通过联动机制的进一步建设，不断密切必赢线路检测中心教育硕士培养和基础教育、幼儿园的进一步紧密结合，把基础教育宝贵财富、智力库吸纳到教育硕士培养中来；在大学和中小学互设教师教育工作室，进一步细化联合培养工作站的协议等；二是依据教育硕士培养的实际需要和相关制度，着手完成校内外导师的重新遴选工作；三是争取实现教育硕士与基础教育、幼儿园在专业建设与专业发展方面的进一步融合；四是根据国家教指委要求，进一步加强案例教学和加大案例库的建设，使必赢线路检测中心教育硕士培养工作再上新台阶；五是通过座谈、调研、走访等形式把教育硕士的培养和基础教育、幼儿园的融通工作保持常态化。
会上，联合培养工作站的领导根据前期联合培养的实际情况畅所欲言，提出了很多宝贵的建议。主要凝聚在以下几个方面：
一是能否搭建案例建设网络平台，建立案例资源库，通过校内外导师上传有价值的案例建立教师成长论坛，实现资源共享；
二是对校外导师进行教育硕士培养前的培训和指导，坚持标准，挖掘资源，增加校外导师；
三是在教育硕士培养中应注意培养的导向，让教育硕士们懂得中小学生的心理特点及状况，逐步适应且迅速成长；
四是对教育硕士的培养要与中小学教师的需求紧密结合，见习过程中可否设计多样的活动，搭建见习、实习的共性平台；
五是教育硕士进入中小学能促进基础教育一线教师课题的研究，建议增加研习时间；
六是鼓励学生在见习之初就与联合培养工作站保持经常性的联系，为以后的选题及论文的写作积累资源；
七是课程设置要适应时代的需求，校内导师要经常深入中小学，体验基础教育工作，与校外导师做到无障碍沟通，构建共同的联合培养目标；
八是教育硕士的毕业论文选题一定要深入一线，在发现问题、提出问题的基础上解决实际问题，做到选题接地气等。
李铁君副校长最后做总结发言。他在介绍国务院副总理刘延东在全国研究生教育质量工作会议暨国务院学位委员会第三十一次会议讲话内容的基础上提出三点工作要求：一是希望必赢线路检测中心与各个联合培养工作站所在学校要进一步加强紧密合作，建立稳定的实践基地，加强教育硕士培养与基础教育人才实际能力要求的衔接；二是希望各所学校继续给予必赢线路检测中心以各方面支持，如学校杂志、期刊、学校管理特色化资料、课程视频等；继续推荐名师到必赢线路检测中心教师教育讲堂讲学，进一步明确导师职责，落实导师政策，使校外导师更多地介入专业学位研究生培养模式的改革，保证培养质量稳步提升；三是必赢线路检测中心要创造机会提供教育硕士与相关教师能够深入中小学和幼儿园，为联合培养工作站提供更多的相关专业和政策信息；四是必赢线路检测中心要与联合培养工作站共同制定学生见习、研习、实习方案，明确具体内容，确保“三习”顺利高效完成。
