7月3日下午，本科生教育部在校部四楼会议室召开 “三严三实”专题教育会。副校长、本科生教育部部长夏敏作了《“三严三实”与做人——谈修身 律己 践行》的专题教育辅导党课。本科生教育部、艺术学部全体成员及相关部门负责人共100余人聆听了党课。会议由本科生教育部副部长、教务处长刘天华主持。
副校长夏敏介绍了“三严三实”专题教育背景，以准确把握“三严三实”基本要求和“忠诚、干净、担当”内在要求为切入点，结合学校实际工作，重点阐述了如何做好一名称职的管理干部。
他深刻解读了“三严三实”的内涵，分析了“严”与“实”的辩证关系。他说，“三严”是 “三实”的前提基础，“三实”是“三严”的体现和归宿，两者互补，相互促进，相辅相成。同时，“三严三实”和“忠诚干净担当”与干部“五条标准”要求一脉相承且各有侧重。“三严三实”体现的是干部行为准则；“忠诚干净担当”是对干部的内在要求；两者都突出了对党员干部的政治品格、党性修养和职业素质的要求，是对干部“五条标准”的进一步丰富和完善。
对于如何做好一名称职的管理干部，他认为，一是要坚定理想信念。要用“三面镜子”来检验，即用放大镜看成绩、用显微镜看问题、用望远镜看前景。二是要强化服务意识。要做到心中有师生，保持服务群众的党员干部本色、要怀着对师生深厚的情感去做事、去工作。三是要做到心中有责任，敢于担当。每个人心中既要有中华民族繁荣富强、伟大复兴的中国梦的责任；又要有为实现学校“两个一流”奋斗目标而努力的责任。四是要心中有戒律，遵规守纪。要做到懂规矩、守纪律、讲诚信、守底线。管理工作必须做到“戒六心” 和“成六心”。“戒六心”就是要戒私心、贪心、嫉心、偏心、疑心、粗心；“成六心”就是要坚持公心、恒心、耐心、细心、小心、操心。他希望与会人员要把”严“和”实“作为一种品质去追求，作为一种境界去提升，作为一种责任去践行。
