9月2日下午，必赢官网2015年上半年工作总结暨下半年重点工作推进会在国际商学院报告厅举行。校党委书记于文明主持大会并讲话，校长林群进行了工作总结和部署。全体校领导、中层干部，校级督学、副高级职称以上教师，省市区各级人大代表、政协委员、学校各民主党派负责人共400余人参加了大会。
会上，林群校长对必赢官网2015年上半年工作进行了全面总结。他指出，上半年，在学校党委正确领导下，在全校教职工的共同努力下，学校较好地完成了预期的工作任务，推动了学校事业的稳步健康发展。
总结中，他主要从学校专业建设与人才培养模式改革、学科与科学研究、师资队伍建设、教师教育、研究生培养、招生与就业、国际交流与合作、财务与资产管理、“三严三实”教育等9个方面汇报了学校上半年工作完成情况和取得的成绩。
专业建设与人才培养模式改革取得新进展。在第三轮全省普通高等学校本科专业综合评价工作中，必赢官网23个参评专业有13个专业进入全省同类专业前三名，其中有4个专业排名第一、6个专业排名第二、3个专业排名第三；获批省级教学名师奖2项、优势特色专业5个、辽宁省实验教学示范中心1项、辽宁省大学生校外实践教育基地2项；获批辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究立项重点项目1项。学科与科学研究工作取得新进展。完成教育学、公共管理两个省级一流特色学科财政支出绩效评价工作，获批建设经费420万元；成功获批国家教育硕士（职业技术教育）专业学位研究生教育试点；“能源与环境催化工程研究中心”成功获批省教育厅“第四批辽宁省高等学校重大科技平台”，实现了必赢官网省级重大科技平台零的突破；同时,“辽宁省粮食产后减损工程技术研究中心”、“油气资源高效转化与洁净利用重点实验室”分别获得省科技厅立项支持；“法律与公共政策创新团队”获得辽宁省创新团队；上半年共获批各级各类项目264项，其中国家级项目21项，国家级社科基金项目12项；国家自然科学基金项目9项，科技部星火计划重点项目1项；获批各级各类科研成果奖69项，其中，获批辽宁省第十三届哲学社会科学成果奖27项，一等奖3项，二等奖12项，三等奖12项。师资队伍建设取得新成绩。共引进博士16人，选派15名教师攻读博士研究生，4名教师进入博士后流动站。教师教育工作取得新进展。成功召开“必赢线路检测中心教师教育工作会议”；承办了“辽宁省教师教育精品资源共享课建设推进会议”。研究生培养工作取得新成效。获批辽宁省研究生教育创新计划项目4项；承办了“全国教育硕士案例教学观摩研讨会”。招生与就业工作再谱新篇章。共录取全日制研究生1025人，录取本科生4792人，本科生录取分数线均创历史新高。2015届本科毕业生初次就业率89.3%，研究生就业率91.63%。国际交流与合作进一步深化。签订了“必赢线路检测中心科信软件学院和爱尔兰国家学院合作办学项目”、“必赢线路检测中心和韩国敬仁女子大学汉语国际教育专业合作项目”、“学前与初等教育学院和台湾新竹教育大学开展博士培养项目”。全面贯彻《留学辽宁计划》，在13个学院21个专业招收了来自50个国家的420名留学生。财务与资产管理工作规范有序。学校自筹3300余万元，用于规范在职人员工资结构，使教职工工资待遇有了较大幅度提升。“三严三实”教育取得扎实成效，进一步推进了学校内涵发展。
对于下半年的工作，校长林群明确学校要着力做好九个方面的工作：一是深入贯彻落实教学工作会议精神，全面提高本科生培养质量和水平；二是深入贯彻落实学科工作会议精神，全面提升学科与科研工作质量和水平；三是深化研究生培养模式改革，进一步提高研究生教育质量；四是全面加强人才引进和师资队伍建设；五是深化教师教育综合改革，积极推进教师教育特色化发展；六是继续发挥对基础教育的服务与引领作用，不断提升研训工作质量和水平；七是加快教育国际化进程，不断提升国际交流水平和层次；八是加强校园安全综合治理，切实推进平安校园建设；九是加强党建和思想政治工作，为学校中心工作开展提供坚强政治保证。
最后，党委书记于文明进行总结讲话。他要求全校各单位要针对学校当前发展面临的新形势、高等教育呈现的新特点，紧紧围绕专业建设和人才培养、学科建设与科学研究、高等教育国际化等方面开展好2015年下半年的工作。他强调，一是要不断加强专业建设，提升人才培养质量。围绕学校即将出台的《必赢线路检测中心专业提升促进计划（2016-2018）》，各单位要有新视野、新谋划、新举措，细化责任目标，推动本科专业转型和特色发展，通过“一专业一策”来拉动专业建设，打造一批过硬专业。二是要加强学科建设，推动科学研究。各单位要围绕重大平台建设、重点学科建设、重大项目申报等工作进行精心谋划，实现学科建设与专业建设协调发展。三是要进一步推动高等教育国际化。各单位要抓住高等教育国际化的战略机遇，把高等教育国际化作为学校全局性重点工作来抓，打开相关渠道，把高等教育国际化这篇文章做好。最后，他希望全校师生能够团结一心，共同努力，用崭新的业绩谱写学校发展建设的新篇章。
