为深入落实《必赢线路检测中心本科专业提升促进计划（2016-2018）》，不断加强专业带头人建设，发挥专业带头人的引领和示范作用，促进必赢官网专业建设质量的持续提升，本学期开学初，副校长夏敏带领教务处相关负责人深入8个学院、10个专业，围绕加强本科专业带头人建设工作进行了为期一个月的专项调研。
调研过程中，夏敏副校长一行先后听取了支柱性、标志性和重点专业带头人的课堂教学，仔细翻阅了专业带头人的教学大纲、教学日历、教案及教材等相关材料，对其所授课程的整体设计、课堂组织、讲课效果、学生互动等方面都进行了认真考察，进行了详细的记录。并与专业带头人和所在学院主要领导进行座谈交流。
在交流座谈过程中，副校长夏敏就各专业课程建设及课堂教学情况以及专业带头人应发挥的作用提出了意见和建议。
在课程讲授及效果方面，他要求各学院和专业带头人要进一步“做实、做细、做精”，力争成为“探究式”“问题式”教学的典范，并在全校进行推广，为全面提升专业人才培养质量起到引领作用。他提出，专业带头人在教材体系转化为教学体系方面要做到教材的内容有消化的痕迹、重组的痕迹、拓展的痕迹和更新的痕迹；同时，在教学方式上要通过问题“拉动学、促进思、推动研”，引导学生们发现问题、研究问题，解决问题，引发学生自主研究和学习。
在专业带头人在专业建设中应该发挥的作用方面，他认为，专业是学校发展的核心内容和关键载体，专业建设更是一项整体性、系统性的工程，各学院应该高度重视对专业带头人的培养，明确学院和专业带头人的责任，充分发挥专业带头人的引领和带动作用。专业带头人作为专业建设的排头兵，在专业建设中应该重点做好五项工作：一要做表率。在课堂教学、教学研究、教学改革及教学实践中应身先士卒，成为课堂教学的标兵，课程改革的尖兵。二要带队伍。在专业建设中要加强梯队建设，注重对团队的培养和培训，培育懂专业，会建设的队伍和骨干，确保良性的接续和传承。三要善谋划。应紧密围绕专业建设的目标、要素和专业评价的指标体系，进行具体的谋划、总结、反思。四要重落实。专业带头人是专业建设的掌舵人，更是专业建设的责任主体，一定要把专业建设做扎实落到实处，根据专业评价的指标和任务要求，全方位进行落实，任务到人，责任到人。五要走出去。各专业带头人每年要有针对性地深入外校同类专业或专业面向的行业、企业进行调研和分析比较，查找问题，总结经验，提出对策，及时调整建设措施。
夏敏副校长与单晓华院长座谈
