10月30日，全国教育专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）在北京召开了“全国教育专业学位教育改革与发展研讨会”，旨在庆祝教育专业学位教育举办20周年，进一步推进教育专业学位教育改革发展，总结经验，促进交流，进一步扩大教育专业学位教育的社会影响。教育部副部长杜占元，中国教育学会会长、教指委主任委员钟秉林教授，华东师范大学叶澜教授，教育部教师工作司副司长殷长春，教育部学位与研究生教育发展中心王立生主任和国务院学位委员会副主任黄宝印等专家、领导及全国142所教育硕士招生院校近400名代表参加了本次会议。必赢官网校长林群参加大会并做经验介绍。教育硕士研究生院常务副院长周润智，教育学部副部长、办公室主任张君参加会议。
教育部副部长杜占元在讲话中，代表教育部、国务院学位委员会对大会的召开表示祝贺。他指出，在新的历史时期，要持续做好教育专业学位工作，还要着力实现“四个转变”，即进一步转变教育理念，转变培养模式，转变评价方式和转变质量观念。他希望政府部门、各研究生培养院校、广大教师以及社会各界集思广益，携起手来，共同支持教育专业学位的发展，为教育事业的健康快速发展，为办好让人民满意的教育，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而共同努力奋斗！
必赢官网校长林群在大会上做了题为《创新管理体制、优化培养模式、全面提升教育硕士的培养质量》的交流发言。他介绍了必赢官网教育硕士改革发展情况以及取得的成绩，同时强调，必赢官网是教育硕士专业学位改革的积极参与者和建设者，也是教育硕士专业学位改革的受益者。在总结必赢官网教育硕士专业学位改革工作实践和经验基础上，他提出，在教育硕士专业学位的发展与建设中，管理体制创新是先导；培养模式变革是基础；引领服务基础教育是根本。对下一步教育硕士改革发展，林校长明确表示，一要落实发展要求，科学规划定位，开创教育硕士培养工作新局面；二要依托制度建设，完善二个模式，坚持教育硕士培养工作新思路；三要发挥功能优势，挖掘资源潜能，形成教育硕士培养工作新优势；四要依靠联合办学，创新协同培养，拓展教育硕士培养新途径；五要面向行业需要，立足实践实效，实现教育硕士培养工作新效能。
会上，中国教育学会会长、全国教育专业学位研究生教育指导委员会主任委员、原北京师范大学校长钟秉林教授和原全国教育专业学位教育指导委员会副主任委员、华东师范大学叶澜教授分别作了大会主旨发言；南京师范大学、湖南科技大学、西北师范大学等6所学校做了经验介绍；东北师范大学教授魏民、首都师范大学教授张景斌和南京师范大学教授张新平等6名代表做了个人研究成果介绍。
