2025年12月16日下午，beat365英国官方网站本科教学督导团在3102文学院会议室组织召开督导工作座谈会，聚焦本科教学质量提升与持续改进，深入探讨教风、学风与考风建设。学校教务处、质评办负责人及全体校级本科教学督导、二级学院督导组长参加了会议。会议由本科教学督导团团长王瑞斌主持。

会议开始，督导团副团长马小莉教授代表督导团，就本学期主要督导工作进行了梳理总结。她从本学期督导队伍自身建设、教育教学质量保障与监控、师范类专业认证推进过程中开展的专项检查、专项评价、专项督导、专项督查、专项帮扶等工作进行了汇报。并根据督导工作实绩总结指出，本学期校级督导工作呈现出工作量大、覆盖面广、执行力强、反馈度高的特点，为学校教学质量保障发挥了重要作用。

本次座谈会是在学校刚刚接受教育部本科教育教学审核评估整改专家组验收及师范类专业认证专家组进校考查之后召开的一次会议。座谈会上，与会督导紧密结合审核评估整改验收与专业认证的反馈意见，展开了深入而热烈的研讨。讨论重点围绕本科专业人才培养方案、教学大纲、课程目标与毕业要求之间的一致性与专业针对性等问题进行了深度剖析。同时，会议对师范专业认证指标体系进行了案例化解析，并就支撑材料的完整性、规范性、科学性及课程目标达成情况评价中指标点考核的合理性等具体环节，进行了详细探讨与经验交流。

会议另一项重要议程是专题研讨学校教风、学风与考风建设及实践教学工作。与会督导专家结合日常听课、检查中发现的问题，广泛发表了意见与建议，提出抓考风、正学风、促教风、树学风倡议，共同为营造严谨治学、刻苦钻研、诚信应考的校园氛围献计献策。

来自教学一线的四位督导重点分享了宝贵经验。文学院副院长张子华教授、艺术学院副院长白云教授、数学与应用数学专业负责人张巧卫教授、绥德师范学院副院长冯平教授，分别结合各自专业在师范认证过程中迎接专家调阅材料、听课看课、访谈座谈等环节的亲身体会，分享了经验教训与感悟体会。他们建议，后续计划开展认证的师范类专业，应高度重视自评报告的撰写、高度重视人才培养方案的系统设计、高度重视被查材料的规范性、完整性与合理性，要强化“三习”（见习、实习、研习）环节的规范管理与质量监控，完善课程目标达成情况的科学评价机制，加强公共课和思政课目标达成情况评价体制，为学校后续制定专业认证问题整改及正在准备认证的其他专业提供了极具参考价值的建设性意见。

教务处副处长周勇和高挺挺与质评办副处长王国章认真听取了各项讨论与建议，对督导团和各位教师的辛勤付出与深入思考给予了充分肯定，并就下一步如何落实评估和认证整改要求、强化教学规范、完善质量闭环、加强实践教学、加强学风与考风建设、加强三级质量保障体系建设、加强质量文化建设等方面提出了明确的工作要求。

会议最后，王瑞斌作总结发言。他充分肯定了本次座谈会的成效，并对学期末前的督导重点工作进行了部署，主要包括：开展学期末教学秩序专项检查，组织课程教学设计专项培训与指导，开展二级学院督导工作交流，完成12月和1月份督导工作简报，督促各二级学院完成本学院督导工作总结，汇编本学期督导团工作材料，以及做好期末考试的巡视与监督安排，确保本学期教学工作圆满收官。

本次座谈会主题明确、内容充实，既是对前期审核评估整改验收与专业认证工作的反思与深化，也是对常态化教学质量监控与优良教学风气建设的推动与谋划，为下学期督导团针对性地开展工作捋清了思路，对学校进一步巩固本科教学中心地位、持续提升人才培养质量具有积极意义。

                                                                                         （文、图/ 本科教学督导团）